为进一步提升辅导员队伍在心理健康教育方面的专业技能，促进家校协同，4月24日下午，商学院在02C307会议室举办“家校协同，沟通赋能”——心理健康工作辅导员座谈会，特邀我校心理健康教育中心专职教师蒋萃老师进行家校沟通技能分享，我院党委副书记倪大钊、全体辅导员以及机械工程学院辅导员参加了会议。

本次座谈会围绕“如何与家长有效沟通”展开深入研讨，为学生心理健康成长筑牢家校协同防线。会上，主讲人蒋萃老师结合丰富案例，系统解析了家校沟通的核心逻辑与实操策略。她指出，学校以“全体学生安全”为宗旨，家长则更关注“个人利益保障”，二者需在“和而不同”中寻求“共赢发展”。针对“困难”家长的沟通难题，她提出“五步应对流程”：从电话联系精准反馈学生在校情况，到联合监护行踪、邀请到校共商方案，再到规范处理请假休学等特殊事务，环环相扣保障沟通实效。此外，识别“困难家长”需区分类型、平衡力量，通过挖掘家庭资源、个性化沟通策略实现“单个击破”，学校的“在场”作用在于融合家校资源，为学生关键节点提供温暖支持。

随后，部分辅导员老师提出在实际工作中遇到的困难，蒋萃老师对其逐一解答并与大家进行进一步探讨。参会老师一致认为，高效沟通不仅是工作畅通的保障，更是守护学生安全、累积职业幸福感的重要路径。

本次心理健康工作座谈会聚焦真实案例与实操经验，为辅导员提供可落地的沟通策略，有助于守护学生成长，构建良性互动的家校关系，推动家校协同从“事务性对接”向“发展性合作”升级，助力构建有温度、有策略的心理健康教育生态。（图/新闻中心，文/常青，审校/倪大钊）