“价值引领，需培联动，数智赋能”三位一体的管理类专业学位研究生创新能力培养研究与实践

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本研贯通式课程教学模式构建与实践——以《战略管理》为例

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数智化转型驱动下会计专硕人才能力框架与需求规格协同构建研究

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面向高端制造业的管理类硕士“管工融合”路径探索与实践

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生成式人工智能赋能经管类专业《Python程序设计》课程教学模式创新与实践

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AI 赋能MBA 课程思政与专业课教学深度融合的机制、路径与增强策略研究

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人工智能赋能河南省高校研究生教育高质量发展的路径研究

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会计硕士专业学位论文分类要求及评价体系研究与实践

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大模型赋能会计学批判性阅读能力培养的实践研究

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